L’approche des répertoires variés, l’improvisation et la création
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La structure n’a pas pour vocation « d’enfermer l’apprenant » dans un répertoire de type « classique » et doit au contraire viser des approches stylistique diverses et variées. Pour y parvenir, l’équipe pédagogique est formée de la manière la plus large possible et complémentaire dans les esthétiques.

Nous prenons « appui » sur des projets faisant intervenir des artistes extérieurs. Une collaboration étroite s’est tissée avec les diffuseurs programmant des résidences,

En 2008, l’équipe pédagogique a intégré de nouveaux professeurs qui, de part leurs pratiques respectives, enrichissent l’offre d’enseignement.

En effet, toujours dans un souci de répondre au besoin de nos partenaires (AMTRAD), il y a eu création d’un atelier d’accordéon diatonique visant un public jeune. Une classe de harpe a également été créée.